简析模拟教学在提高师范类学生能力方面的作用

信鸽

摘要：在时代不断进步并且教育越来越重要的今天，语文作为任何一个教育阶段必不可少的重要科目，语文教师的能力也随着这种趋势而越来越受到人们的重视。师范类教育专业的目的是培养出合格的语文教师，而要成为一名合格的教师，师范类学生必须掌握的基本能力有很多，而课堂教学能力则是这里面最重要的一项。

关键词：模拟教学；师范类；学生；能力

一、师范生当前实践中的问题

当前师范生毕业以后无法快速找到合适的教师岗位，甚至短期内无法进行高效的教学，主要有以下几点原因：

1.理论与实践严重脱节

师范生在毕业以后很难快速找到合适的工作并进行有效的教学，其中一个原因是因为无论是学校还是学生在大学阶段十分重视对知识的学习而忽略了实践的重要性，因此很多学生在毕业以后虽然学了很多知识，但是却很难将这些知识传授给学生，师范生会学不会教的状况也由此产生，大学阶段学生学习理论知识的时间和实践的时间分为两大部分，学完了不能马上实践，造成理论知识遗忘，形成了理论与实践严重脱节的结果。

2.实践时间短且形式单一

当前師范生的实践方式十分单一，仅仅靠学校组织的短期的毕业实习远远达不到实践的要求，学生学习到了知识却无用武之地，教师在课堂上的时间都在集中教授知识而忽略学生的实践能力培养。单一的实践形式以及实践时间短导致学生在知识学习的过程中无法进行多种形式的实践，学生的能力没有得到有效的锻炼，这些情况都是是导致学生在毕业时没办法进行有效教学的原因，同时也充分的证明了模拟教学进行的必要性。……