作文，爱你就这么简单

很多教师和学生对写作教学感到很苦恼，其实只要运用恰当的方法，写作并不那么困难。学生要善于选择情感真挚的选材，抓住细节反复进行描写，从课文中汲取写作技巧等，从而逐步提高自己的写作水平。

作为一名语文教师，我尽自己努力让学生能够轻轻松松地写作，能够深深地爱上写作。我根据自己的教学经验，采用了以下几种方法，教学效果还不错，希望与大家共同切磋。

一、把课文当作写作的范本，时时渗透写作方法的指导

语文课本名篇佳作荟萃，可作为作文教学最直接可以利用的素材。在平时的作文教学中，教师要充分挖掘语文课本资源，以读导写，读写结合。

我在教授《福楼拜家的星期天》时，为了让学生体会文章抓住人物的肖像、语言、动作等描写手法，我让学生以同桌为对象互相进行描写。例如，下文为闫爽写的《我的“包拯”同桌》两个片段。

黑炭脸

如此俊俏的脸上，却如此黑，真是令人遗憾。如果你看到他，第一句话肯定是：“你是非洲人还是亚洲人？”如果不嫌麻烦的话，还真得好好查一查，他到底是在哪儿出生的啦！

别人遇到老师的问题回答不上来，便会尴尬地脸红，可他！脸红？就算两眼都是1.5的人，也要拿着放大镜，才会发现他也会脸红！如果不知情的人，也许还会认为——“此人脸皮厚也！”

真相大白

本班有三大“非洲野生动物”都是帅哥，而其中就有他！“野生动物”对他来说是当之有愧的了！看他細皮嫩肉，如果来一次“变性”化妆晚会，我担保，他要上去，冠军非他莫属。……