高职“计算机网络技术”课程教学内容项目化研究

张雄

摘 要：项目化教学内容是根据学科特点将知识内容融入到具体的教学项目中来的一种新式教学模式，是优化教学内容，提升教学效率的有效尝试。本文结合高職院校“计算机网络技术”这一具体学科，探讨了项目化教学内容的具体思路，为促进“计算机网络”创新型教学给出参考。

关键词：计算机网络技术 课程 教学内容 项目化研究

一、教学内容项目化的含义

教学内容项目化主要是指根据学科应用具有工程项目的特点，在进行教学实践过程中将教学内容的讲授方式通过项目的手段予以实施，使得整个教学过程与实践方式有机的进行了融合，促进理论知识与实践技能的高度整合，从而提升了教学效率，保障教学任务的有序进行。由此可见，教学内容项目化的核心在于“项目”，一般而言，项目化教学主要分为“项目”的设定、项目实施、项目评价和总结等步骤。项目化教学充分尊重了学生在教学过程中的主体地位，要求学生在项目实施过程中发挥其主观能动性，是生本理念的有效运用。下文结合高职院校中“计算机网络”这一具体的学科，探讨课程教学教学内容项目化的应用实施步骤。[1]

二、在高职“计算机网络技术”课程中将教学内容项目化的重要性分析

1.变革教育形式，提升教学质量

“计算机网络技术”是高职院校计算机类的重要课程，该课程具有学科内容复杂、内容抽象性较强的特点，传统的说教式教学法往往不能……