高职院校日常思想政治教育有效性标准探析

[摘要]高职院校日常思想政治教育工作是高职思政教育重要的内容，通过有效的日常思政教育，能够提升学生的整体素养，日常思政教育的有效性是高职院校必须重视的问题。首先对高职院校日常思政教育有效性影响因素进行分析，然后提出衡量高职院校日常思想政治教育有效性的标准，最后提出强化高职院校日常思想政治教育的对策，希望能够给相关人员提供参考。

[关键词]高职院校；思想政治；有效性；标准

[作者简介]杨诗春（1968-）， 男， 四川巴中人， 达州职业技术学院，讲师，大学本科， 研究方向：大学生思想政治教育。

[中图分类号] G711 [文献标识码] A [文章编号] 1006-8031（2017）08-0052-02

高职院校思想政治教育主要包括思想品德教育、日常思想政治教育两种形式，两者相辅相成，相互影响与促进。高职院校日常思想政治教育的有效性在很大程度上关系到学生整体素养提升，从广义上来说，日常思想政治教育包括社会教育、家庭教育以及学校教育三个层面；而从狭义上来说，日常思想政治教育指的是学校除了思想品德课程教学以外的思政教育模式。现阶段，高职院校日常思想政治教育中还存在一定的问题，必须明确衡量日常思政教育有效性的标准，提出有效的策略。基于此，加强对高职院校日常思想政治教育有效性标准的研究具有十分现实的意义。

一、影响高职院校日常思想政治教育有效性的因素

高职院校日常思想政治教育有效性对培养学生整体素质具有重要的意义。……