探讨情感体验式教学模式在初中思想政治教学中的应用

2017-08-29 18:43:13谢秀平
都市家教·上半月 2017年8期
关键词:应用策略

谢秀平

【摘 要】初中阶段是学生在人生发展中的重要阶段,是小学和高中的一个过渡阶段,学生需要在这一阶段形成正确的人生观、价值观和世界观。初中阶段的思想政治课程能够培养学生正确人生观念,对提高学生的心智和思想觉悟有着重要的意义。但是,传统的教学方式在初中政治课程的教学中取得的成效并不是很客觀,在新课程改革以来,我们对于初中政治课程的教学方法进行了一定的研究,采用情感体验式教学模式能够有效的提高初中政治教学效果。本文对目前初中思想政治教学中存在的问题进行了分析,提出了情感体验式教学模式在初中思想政治教学中的应用策略,希望能够提升初中思政课的教学质量。

【关键词】初中思想政治;情感体验式教学模式;应用策略

一、引言

现如今,初中政治课堂教学的传统的方式方法已经不能够激发学生学习的兴趣和主动性,无法提高课堂教学的效率。随着新课程改革的不断推进,教师对于初中政治的教育教学越来越重视,为了能够让学生也认识到政治课程的重要性,提升学生对于政治课程的学习兴趣,教师必须结合实际的教学情况,对教学理念和教学方式进行改进和完善,采用情感体验式教学模式,使学生能够在思想政治课程学习的过程中形成正确的思想道德观念,帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观,能够具备积极向上、乐观的学习生活态度,提高学生的学习效率,提升初中政治课程的教学效果,让学生从心里爱上初中政治这门课程,提高学生的综合素质。……

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