浅析互联网视阈下高校德育教育路径

李海燕

【摘 要】互联网与教育教学的融合使互联网成为高校德育教育工作的新领域，高校德育工作不能停留在传统模式和思路上，必须借用互联网视角，从加强大学生价值观念教育、提高教师的媒介素养，建设高校网络德育平台，创新德育教育工作方法等方面加以创新。

【关键词】互联网；高校；德育教育

互联网的普及对新时代高校德育教育工作的发展提出更高要求，我们“要主动占领思想政治教育新阵地，要全面加强校园网的建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段”。为提升大学生思想道德素养，以互联网为介质，创新高校德育教育路径，促进大学生成长成才。

一、互联网视阈下高校德育教育的现状概述

互联网具有开放性、立体性、超时空性，已是当前大学生获取、交流信息的主要途径之一。以互联网为信息载体的高校德育教育方式实现了教师和学生之间公平的交流对话，教师可以随时随地为学生传播信息、了解学生的真实想法，及时帮助学生梳理烦恼，树立正确的思想道德观念；学生可以及时接受信息，充分交流意见和表达意志。然而，互联网信息量大、覆盖面广，在大学生群体中影响大、渗透深，尤其是西方文化和政治观念对大学生造成一定冲击，在一定程度上削弱了传统文化对大学生的影响。同时，大学生对互联网的运用多停留在娱乐层面，缺乏对国事、天下事的关注，内容形式的单一性降低了大学生的思考能力，使大学生的思想趋于平面化、浅显化。……