浅析构建高校学生资助工作育人新模式

步小阳

摘 要 随着我国改革的不断发展，发展型资助体系的构建显得尤为重要，目前我国已基本建立了以满足家庭经济困难学生基本经济需求的保障型资助体系。高校资助育人工作关系到高校的发展和社会的稳定，我们应根据学生成长和发展的客观规律，构建大学四年全程式资助育人体系新模式，突出群体化指导和个性化指导，使学生在物质上得到帮助的同时，思想、心理、个人能力等方面都得到培养，实现育人和学生成长的教育目的。

高校资助工作是一项长期而复杂的系统工程，如何科学整合资助资源、充实资助工作的内涵，建立经济资助和思想育人相结合的贫困生资助体系，是我们做好新时期资助工作所必须要思考和解决的问题，同时这也是促进贫困大学生全面发展、成长成才的必然诉求。

关键词 资助育人 新模式

中图分类号：G631 文献标识码：A

1高校如何建立自主育人新模式

1.1努力创建符合学生成长规律的资助育人新模式，要坚持资助与育人相结合，扶贫与励志相统一

在对贫困生实施资助的过程中，既要关注学生的物质贫困，又要关注学生的精神贫困。经济扶贫可以帮助学生克服暂时的经济困难、改善生活条件、从而促进精神育人。例如引导学生积极参加勤工助学和社会公益劳动，培养自信、自立、自强的良好品质。学校通过鼓励、引导帮助贫困学生树立自信心，引导他们积极乐观地面对生活、志向高远，用自己的知识去改变命运。……