对中专药物分析课程实验教学改革的思考

张杰

摘 要：当今社会对中专学生的动手能力越来越重视，中专实验水平的提高成为当务之急。

关键词：中专 药物分析 实验教学

一、现状

药物分析这门课程最基本的教学形式是实验教学，其目的是培养学生的主动性及实践操作能力。而笔者学校及其他兄弟学校的实验教学过程中普遍存在着学生实验不够认真，课前预习不够充分，实验报告不够严谨，并且现阶段大多数学校实验课的开设率根本不能达标。究其原因，主要有以下几点。

1.学校原因

现阶段由于中专学校的学生人数相对较多，场地以及资金有限，实验室的数量和质量还不能满足日常教学的需求，实验教学缺少必要的实验器材。同時实验室也缺少相应的实验员。

2.学生原因

在知识方面，笔者学校学生水平参差不齐，远不能达到实验的要求，在学生整体素质不高的情况下，学生的教学难度较大。在思想方面，中专学生不重视实验课，教师讲解实验原理时不认真听，做实验时不规范，得到的实验结果不理想。在行为方面，中专学生心理的不成熟，好奇和冲动直接影响学生的实验行为。

3.教材原因

传统教材没有充分考虑到中专学生的实际能力和教学条件，规定的实验一般过于复杂并且难度过高。在课时紧张和实验条件缺乏的情况下，教师很难完成相应的实验教学。

4.考核制度原因

在以往传统教育观念支配下，实验教学被看成理论教学的附属品，期末考核主要以实验报告为主，缺乏完善和有效的考核制度。……