初中语文教学中的综合性学习研究

卢广宇

摘 要：近年来，在教育改革的背景下，学校特别重视各科教学的优化。初中语文，是初中阶段非常重要的一门学科，在教学过程中要不断提高学生的学习能力，所以说培养好的学习方法是十分必要的。本文在分析初中语文教学中学生综合性学习的基础上，进一步对初中生学习能力的具体实施策略进行探究，以期提高初中语文教学质量。

关键词：初中语文；综合性学习；实施策略

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2017）08B-0039-02

综合性学习教学方法的核心是提升学生的综合素质能力，在综合性学习教学过程中，需紧贴教材，优化教学内容，加强学生在学习过程中的参与度，提高学生的学习积极性，并注重学生实践能力的提升。总之，从初中语文教学质量的提升角度考虑，本文对全面提升初中生综合性学习进行了研究。

一、对当前语文教学中综合性学习的实施意义的分析

综合性学习能够有助于提升学生的综合素质能力水平，总结起来，在初中语文教学中实施综合性学习方法，主要意义如下：

（一） 提升学生的综合学习能力

传统模式下，在初中语文教学过程中，教师所采取的通常是灌输式、填鸭式的教学方法，这些教学方法难以提高学生学习的积极性，同时也很难使学生的综合学习能力得到有效提高。而对于综合性学习来说，较为注重教学内容的优化配置与组合，比如，语文阅读与写作学习，语文社会知识和文学知识相搭配，这样既能够丰富语文教学内容，又能够提升学生的综合学习能力。……