试论《资产评估》课程标准的制定

宾 勇

(乐山职业技术学院 四川 乐山 614000)

试论《资产评估》课程标准的制定

宾 勇

(乐山职业技术学院 四川 乐山 614000)

以资产评估课程为例，资产评估课程标准的制定通常包括以下内容：制定依据和思路；课程目标；教学内容与要求；实施建议。

课程标准制定;资产评估课程

在资产评估课程的教学中，根据人才培养方案，相应的制定出课程标准，使得教学及评价的有据可循。以资产评估课程为例，课程标准通常包括以下几个部分。

1 制定依据和思路

资产评估是以具体资产评估工作项目为依据设置的。其总体设计思路是以工作任务为中心组织课程内容，让学生在完成具体项目的工作中学会相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要。课程设计是以工作任务驱动为线索来进行的。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合、重点评价学生的职业能力。

2 课程总体目标

学生具备资产评估的基本知识，具备解决资产评估问题的专业胜任能力，具备客观公正的素质。

3 教学内容与要求

3.1教学内容选取

《资产评估》是高职高专会计专业设置的一门职业核心课程，其任务是使学生具备从事资产评估工作所必需的基本知识和实际操作能力，为学生学习专业知识和职业技能，提高综合素质，增强职业道德观念打下坚实的理论基础，以实现高素质技能型专门人才的培养目标。

3.2教学内容组织与安排

章节知识目标能力目标素质目标总论1．理解资产评估的含义；2．理解资产评估六大要素1．能够把握资产评估六大要素之间的关系资产评估的基本方法1．掌握资产评估三种方法的比较和选择1．掌握资产评估的三种方法及实际运用机器设备评估1．理解机器设备的特点及其分类；2．理解机器设备核查、鉴定的程序；3．掌握机器设备评估方法1．能够应用机器设备评估三种方法房地产评估1．理解土地使用权的基本特征、类型及评估程序；2．理解土地使用权的处置方式；3．熟悉建筑物的特性及分类；4．掌握建筑物评估原则及考虑的因素1．能够掌握土地使用权评估各种方法；2．掌握建筑物评估的各种方法无形资产评估1．理解各类无形资产的含义和特点；2．理解无形资产的功能特性及影响评估的因素1．掌握各类无形资产评估的方法流动资产评估1．了解流动资产的各项内容及其特点；2．理解流动资产评估程序及应收票据评估1．掌握各类流动资产评估方法长期投资评估1．了解长期投资和递延资产的概念和评估特点；1．能够掌握各种长期投资和其他资产评估企业价值评估1．了解企业价值评估的含义；2．理解企业价值评估特点1．能够应用企业价值评估方法资产评估报告1．了解资产评估报告编制要求；2．理解资产评估报告书内容1．能够掌握资产评估报告编制方法1．较强的语言表达、沟通与协调能力；2．具有良好的职业道德和敬业精神；3．具有团队合作和协作精神；4．诚信的品格和社会责任感；5．较强的逻辑思维和创新能力。

4 实施建议

4.1教材选用或编写

教材要符合高职高专职业技能教育的特点和要求，明确知识教学体系和能力教学训练体系。要重点突出、降低起点、重构基础、反映前沿。为此，建议选用机械工业出版社出版的《资产评估》(宋传联主编)作为主要教材。

4.2教学方法与手段

本课程以职业能力培养为核心，以职业技能为主线，基于实际工作流程重组教学内容，使教学内容模块，模块内容任务化，整体上采用教学做一体化的教学模式，具体采用项目化教学，通过案例教学法、仿真操作练习法等教学方法。

4.3考核与评价

考核与评价标准就是对课程教学目标实现程度进行检查的手段标准，考核与评价应与专业人才培养方案的规定相一致，与行业职业标准相对接，具体规定考核类型、考核方式、考核比例等。

4.4课程资源的开发与利用

百度经典案例等网络资源；教材——机械工业出版社出版《资产评估》(宋传联主编)。

[1] 宋传联,资产评估[M]. 机械工业出版社出版,2011

[2] 百度百科，http://baike.baidu.com/

宾勇(1979-)，男，重庆人，研究生，助教，研究方向：投资管理。

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：1672-5832(2017)09-0064-01