先生之风

徐尉源

在黑暗的近代社会，无数仁人志士探索救国之路均告失败，给人们带来曙光的则是先生们，是他们用润物无声的谆谆教诲感化每一个弟子，培养了国家的栋梁，用行动诠释了爱和包容才是教育的真正意义。

爱和包容，是“思想自由，兼容并包”的学术氛围。

民国初年，北大仍是纨绔子弟的聚集地。蔡元培不顾北大腐败的名声，毅然接受任命。进校的第一天，他面对校役和师生们的庄重行礼，自己也脱下帽子鞠躬还礼，给北大吹进一股清新强劲的民主之风。民主是博爱精神的象征，也是包容的大化体现。

蔡元培聘用教师没有政治立场和学术风格的壁垒，无论是胡适、鲁迅等具有革新思想的新派人物，还是黄侃、辜鸿铭这样的传统学人，都同样录用。在北大的讲堂上，学生们可以听到两种截然不同的观点，两派讲师各执一词，甚至开骂。蔡元培用民主和包容去对待师生，使北大出现了“百家争鸣”的学术繁荣景象，也为后来这座高等学府的腾飞奠定了基石。爱让学生有了学习的动力和充足的干劲，从而自觉地肩负起历史的使命，去开创属于年轻一代的未来；而包容则让学生在受教育的过程中生发出自己新的见解，从而为所学的科目注入新的活力。

爱和包容，也是先生们对弟子春风化雨般的悉心指导。

“所谓大学者，非有大楼之谓也，而有大师之谓也。”一句话震惊了中国教育界的梅贻琦为人温文尔雅，即使学生犯了错误，他也从不厉声呵斥，而是和蔼可亲地与之交谈。……