浅谈张雪门幼教实习理论对当前高职院校学前教育专业实习的启示

封常秀

【摘 要】张雪门先生是我国著名的幼儿教育专家，一生致力于幼教工作。他非常重视幼稚园的师资培训和幼稚师范教育，提出了“骑马者应从马背上学”“有系统组织的实习”等幼教实习理论，为当今学前教育发展有极大的启发作用。本文以高职院校学前教育专业建设为基地，从张雪门先生幼教实习理论的视角，分析当前我国高职院校学前教育专业的实习现状并提出了相关改进意见。

【关键词】张雪门 实习 高职院校 学前教育

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.15.201

一、学前教育专业实习的内涵及价值

学前教育专业实习是指学前教育专业学生掌握、巩固、运用所学知识、技能解决实际问题的过程，是学生在模拟或真实教育情境中感受由学生到教师的角色转换逐渐成为一名幼师的职业意识、职业情感、职业技能和职业能力的过程。

实习是高等学校培养合格教师必不可少的职业教育环节，在高等学校教育中占有非常重要的地位，对于高职院校的学前教育专业来说更是如此。2010年“国十条”颁布以来，我国学前教育的改革持续深入发展，学前教育领域发生了翻天覆地的变化，各式各类的幼儿园如雨后春笋般出现。幼儿园对幼儿教师的要求也逐步提高，不仅需要幼儿教师具有良好的职业道德，较高的专业素养、合理的知识结构，更需要其具有超强的能力素养。幼儿教师需求的提高对高等学校人才培养提出了更严峻地挑战，尤其是肩负着技能培养为主力，具有“工匠精神”的高职院校。……