试分析艾米莉·勃朗特的诗歌艺术

2017-09-05 11:17谢庭玉
赢未来 2017年4期
关键词:勃朗特艾米莉

谢庭玉

摘要:时至今日,作家艾米莉·勃朗特为人熟知的作品是她的小说《呼啸山庄》,但是正因为这本小说过于精彩,导致她在其他方面的才华被淹没,使人们对她的诗歌方面的艺术没有全面的认识,为了让大家了解她更多的才华艺术,文章就艾米莉·勃朗特在诗歌方面的叙事、绘画、意象艺术三个方面做了分析,并从诗歌的特色方面对其诗歌方面的造诣和独特的风格艺术就行了探讨。

关键词:艾米莉·勃朗特;诗歌特色;诗歌艺术

艾米莉·勃朗特一生中最著名的作品是《呼啸山庄》,同时作为她的代表作,这部小说也是人们研究关注的重点,因此对于她的诗歌方面的造诣,人们关注较少,其实不然,她的诗歌作品有着与小说完全不同的思想内涵,人们只是片面的关注艾米莉·勃朗特,让她的诗歌生活在小说《呼啸山庄》的光环之下,我们应当以一个全面的角度欣赏一个作家。

一、艾米莉·勃朗特诗歌的叙事艺术

(一)叙事视角的双重移动

叙事视角是一部作品审视世界的角度和眼光,从某种程度上,也代表了作者内心的想法,是一种抒发主观情感的方式。艾米莉·勃朗特就是应用叙事视角来抒写她的诗歌,她将她所看到的、理解的世界,转化为诗歌叙事世界的角度。例如她在诗歌作品《贡达尔史诗》中应用的是第一人称叙事视角,将艾米莉·勃朗特自身划定为故事的主角,通过主人公在故事中身临其境的感受,增强文学作品的可信度和认知。

(二)审美视点内外的双重交融

审美视点的内外交融指内外视点文学。视点文学主要是实现诗人和美学之间的一种关系,一般内视点文学是诗以及他的抒情问题,代表类型是抒情诗;外视点是非诗文学,代表类型是戏剧和散文。其中《贡达尔史诗》就是一部典型的外视点文学,作者利用内外视点的转换,实现了她对于诗歌内容的把握,灵活的表现出她笔下三个情人之间的情感和爱情。[1]

(三)叙述者与主人公之间的双重统一

阅读过艾米莉·勃朗特诗歌中《贡达尔史诗》这首诗的人,不难发现艾米莉·勃朗特经常以叙述者和抒情主人公之间的双重角色出现在作品中,因为整部史诗的内容和情节都非常复杂,需要对情节的构建非常清晰,使文章情节环环相扣,达到叙述者和抒情主人公有相同情感的作用。

二、艾米莉·勃朗特诗歌的绘画艺术

(一)虚实对比的构图艺术

众所周知,构图主要运用在绘画作品当中,其实不然,在文学作品中也有,构图就是把部分和整体结合起来的方式,因此构图在艺术作品中有着无法代替的效果。在艾米莉·勃朗特的作品中,就将构图中最常见的虚实对比运用在诗歌的写作里,进而将诗歌里面的人物情感表现得淋漓尽致,也让我们的视觉刺激产生了强烈的对比。

(二)线条应用

线条也是绘画中最常使用的一种表达方式,并且在速写绘画中最为常见,同时线条在文学中也是一种情感的表达方式,线条波动的大小可以很好的表达出情感的梯度,艾米莉·勃朗特喜欢写生,因而也决定了她的作品与其他不同,她的诗歌如她的写生作品一样简单明了,在她笔下的人物形象,只需简单的几句描写也会是一个活灵活现的人物。

(三)色彩的冷暖

有了光,我们的世界才是五彩缤纷的,因此色彩也在绘画中占据着不可替代的地位,色彩的冷暖可以表现出不同的情感。[2]对于色彩的感知上,诗人的感知能力并不亚于画家,甚至比画家更需要了解色彩冷暖的运用,在诗歌当中,色彩往往可以烘托情感,对诗歌情感的抒发有着极大的推动作用。

三、艾米莉·勃朗特诗歌的意象艺术

(一)意象组合形成鲜明的两极对比

由于作家艾米莉·勃朗特所生活的环境独特,因此使得她从小开始便养成了相对独立的性格,她的外表和内心形成了鲜明的对比,外表冷漠沉静,内心坚强火热。在她的诗歌创作的意象选择及塑造和作者本身性格相似,选择的意象形成鲜明的对比,对诗歌情感的表达有非常明显的意义,为诗歌增加了独特的艺术魅力。[3]在她的詩歌《告别亚历山大》中,她选择了风暴、积雪、温暖的秋夜和暖空下的大海,这四个意象两两分开,诗歌既表现出了痛苦和挫折,又表达出对小时候宁静温暖生活的向往。

(二)诗歌意象的多重象征

诗人在对诗歌进行创作的时候,对于意象的选择往往是经过多重选择的,所以在很多时候,一种意象象征的意思不止一种。在艾米莉·勃朗特的作品中乡土气息相当浓厚,“荒原”二字出现的几率就特别大,在她的《贡达尔史诗》中,荒原这一意象就象征了几个意思,荒原的其中一个象征意义可以理解为自由自在和无拘无束,对于诗人来说是心灵深处没有羁绊的自由。

结束语:

独特的生活环境造就了艾米莉·勃朗特艺术风格,尤其是在小说方面的造诣使得她早早的在小说界闻名,对于她的诗歌,人们好像缺少了一双发现美的眼睛,大家不知道的是她在诗歌方面的造诣也很深厚,艾米莉·勃朗特对诗歌的艺术理解和创作,达到了诗歌创作的高峰,她的作品对于世界诗歌界的发展有着不可磨灭的意义。

参考文献:

[1]马娟.试分析艾米莉·勃朗特的诗歌艺术[J].青年作家,2014,24:30-31.

[2]李晓兵.国内艾米莉·勃朗特诗歌研究综述[J].文教资料,2013,01:16-16.

[3]皮爱红,杨灿.霍沃斯荒原上歌唱的精灵—艾米莉·勃朗特诗歌(死亡)中隐喻的认知和解读[J].长春大学学报,2015,04:44-46.endprint

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