谈谈初中班主任工作

周玲

摘要：班級是学校工作的一个基本单位，也是学生生活的基本组织，班主任是班集体的组织者和教育者，是学生德、智、体、美诸方面发展的指导者。班级管理就是千方百计地调动学生参与班级管理的主动性和积极性，使学生成为学习、生活和班务管理的主人。良好的班级管理能加速学生的全面发展，并有效地展现学生各方面的潜质和才能，为学生提供一个广阔的空间。对于班主任如何搞好班级管理工作，我有一些粗浅的认识。

关键词：初中班主任；工作；创新；理念

每一位教师都知道班主任难当，做一名合格的成功的班主任更难，学生难管是不争的事实，班级与班级之间又不一样，这就增加了班主任工作的难度，这就需要班主任根据自己班的学生特点，自己去摸索探讨适合自己班级的管理方法，在实际工作中，班主任应努力做到以下 几点：

一、要创新班级管理理念

如今，随着信息化时代的到来，各种文化交流不断增强，社会信息环境也出现了新的变化，除了教师和书本是信息来源外，电影、电视、网络、报刊杂志等都是学生易接触到的信息源。这些信息不仅开阔了学生的视野，也使学生的思想更加丰富。同时，由于初中生辨别是非的能力较差，自制力薄弱，模仿力极强，他们很容易受外界不良因素的影响，从而引发各种各样的问题，如早恋、上网交友、打群架、喝酒、吸烟、逃课等。农村学生的家长，由于文化水平较低，不能给他们正确的引导，对他们的学习要求也不高，因此学生养成了诸多不良的习惯。……