我国电视科学传播节目的形态演变

叶红梅

【摘 要】随着科学技术对人们生活影响的深入，科学议题越来越受到公众的普遍关注，这为电视科学传播节目创造了新的机遇。纵向的梳理显示我国电视科学传播节目，经历了科教电影的电视移植与电视化、娱乐模式下的多元呈现的形态演变过程，其深嵌于广播电视系统的市场化和产业化进程当中。

【关键词】科学传播；电视节目；形态演变

【基金项目】本文为新疆维吾尔自治区普通高校人文社科重点研究基地新疆哈萨克文化与民族现代化研究中心开放课题“新疆哈萨克语广播影视公共服务体系建设研究”（XJEDU080112C13）成果。

科学传播是科学的共享和传递过程，包括科学共同体内部的传播和面向大众的传播，主要指向后者。

第九次中国公民科学素质调查结果显示，电视仍是公民获取科技信息的最主要渠道，利用电视获取科技信息的公民比例为93.4%。[1]科学传播的内容广泛地融合在新闻类、文艺娱乐类、社教类、服务类电视节目中。同时也产生了专门的电视科学传播节目，例如科教节目、科普节目等，科学传播节目更符合现代科学的大众化过程。

目前，对于我国电视节目科学传播的研究还很有限，多为叙事方式、创作实践等的具体研究，缺少纵向的系统梳理。本文以科学传播节目为主要线索，对电视科学传播节目的形态演变进行了梳理。

一、科教电影的电视移植与电视化

1958年4月29日，我國第一座电视台——北京电视台（中央电视台的前身）试播前，中宣部和中央广播事业局明确要求要把“宣传科学技术知识”作为一项任务，科学传播因此成为电视开播后的主要播出内容之一。……