中学体育教学中游戏的有效运用

赵嘉兴

【摘 要】传统的中学体育教学内容比较枯燥、繁重、机械，因此学生对体育课程缺乏兴趣及热情，而在体育课程中应用体育游戏来辅助教学能够有效地改善这一现状。体育游戏是中学体育教学课程中的最能让学生放松心情、快乐学习的一种方式，它是中学体育教学活动中综合性能最强的体育手段之一，也是中学体育教学中的关键内容，在中学体育教学充分发挥了它的积极作用。

【关键词】中学体育教学；体育游戏；有效运用

一、前言

体育游戏是以人体动作为基本游戏方式，致力于达到培养学生勇敢、坚毅、顽强及遵守纪律等品质的目的。穿插体育游戏的中学体育教学方式形式多样、内容丰富，备受学生的欢迎及喜爱。利用“游戏”手段，让学生能够在轻松快乐的情绪中对体育基础知识及技能建立起正确的形象及概念，有助于学生对已经掌握的体育动作进行巩固，对错误动作进行改进，激发学生对体育学习与训练的积极性和自觉性，让学生对体育教学没兴趣的态度有所改变。

二、中学体育教学中游戏的特点

在中学的体育教学中，体育游戏有一下三个特点：（1）教育性强，恰当的体育游戏，不仅可以让学生的身体素质得到锻炼，还可以增强其团结协作的能力，给学生培养出优秀的思想品质和团结一致的集体主义精神。（2）目的性强，对增强学生的身体素质，促进学生的身心健康发展，拓展学生的智力有直接的影响，可以实现娱乐与教育的双重目的。……