幸好我来了

2017-09-08 06:44:38杨歌
湖南教育·中 2017年8期
关键词:生活语文教育

杨歌

七月的长沙骄阳似火,第二届“湖湘教师写作夏令营”在火热的日子开班了!整整两天的学习,我的笔记本上记得满满的,心里也装得满满的,一个念头在我的脑海中不停地欢跃:幸好我来了!

来了,才懂得写作是为了什么。满腹经纶的刘启迪编辑与我们论“文章自觉”,让我们思考究竟为何而写。是为了生存,是为了生活,还是为了生命?这是我从未考虑过的问题。回想自己,其实写作的目的并不纯粹。虽然经常写教案、写计划总结、写论文乃至课题,说不上文思泉涌,也算得上游刃有余。但是一提起笔来写其他,便似有千斤重,写得磕磕绊绊,愁肠百结。现在,我幡然醒悟:为了完成工作任务,为了给学生做示范,这样的写作只是基于职业需要,难怪我深感痛苦!是的,一切写作只应发于内心的需求,用文字重新发现自己,在寫作中回忆、倾听、思索,才能在写作中快乐并幸福着。

来了,才明白写作可以写些什么。年过花甲却依然精神矍铄的唐亚唯老师以自己的亲身实践告诉我们———向生活学写作。你只需将眼中、心中的生活用文字表现出来,写生活中的感动、生活中的震撼、生活中的愁思、生活中的遗憾;写教学中稍纵即逝的灵感、教学后细细推敲的感悟、教育中小心翼翼呵护的童真、教育中衣带渐宽终不悔的信念……

来了,才体会到写作贵在坚持。我们需得在日复一日的写作中,用手中的笔将心中的渠掘得更宽广更深远,才会让写作的泉源流得更奔放更鲜活。

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