注意具体时间与时间段的结合

张青林

时间对于历史的重要性不言而喻。马克·布洛赫说，脱离特定的时间，就难以理解任何历史现象。在普通高中历史课程标准（征求意见稿）中也将包含历史时间意识的“时空观念”作为五项学科核心素养之首。几乎所有的历史试题中都包含时间因素，这些时间因素往往在解题的过程中发挥着十分重要的作用。在平常的教學中发现许多同学在时间因素的运用方面还存在一些问题，比较突出的便是不能将具体时间与相应的时间段有机地结合起来。

具体时间与时间段是我们在历史学习中遇到的两种主要的时间形式。具体时间是指具体的历史事件对应的时间，而时间段大家都清楚，根据划分的依据，有长有短。掌握了具体时间有助于同学们掌握基本的历史事实，但假如只了解单一历史时间的话，那么历史事件就像一个个新闻事件，整个历史也只是这些事件简单的罗列而已，没有脉络，也无规律，对某一事件作出准确的解释更无从谈起。解决上述问题就需要时间段了，就如马克·布洛赫所说，只要我们的研究界定在时间的序列和现象的范围内，那么，不管这段时间的长短如何，问题就变得十分简单了。将二者有机地结合其实就是将具体的历史事件放到更广阔的背景下去考虑。现在的高考试题确实在很大程度上体现了高考历史考试大纲的要求，重点考查同学们理解知识和灵活运用知识的能力、正确解释历史事物的能力和认识历史事物本质的能力。……