浅析古蔺花灯引入高校传承与教学

陈楚文

【摘要】：在将古蔺花灯引入高校艺术课程教学中，我们可以充分地利用其高校专业优秀的人力资源，在其教学上，充分地把握住古蔺花灯的表演风格，“取其精华，去其糟粕”进行突破性的改革，起到其高等艺术教育的目的和意义。本文对古蔺花灯引入高校艺术课程教育提出了三点实践性的办法。

【关键词】：古蔺花灯；高校；传承

古蔺花灯是国家级非物质文化遗产，是极具地方特色的民间歌舞艺术。古蔺花灯经过数百年的发展变化走到今天，她从当地人民的生产生活中发源而来，充分地体现了当地人民对美好生活的热爱和向往。古蔺花灯这一独特的民间歌舞艺术，集音乐、舞蹈为一体，也被称之为“南方二人转”，足以见得古蔺花灯其独特的艺术魅力。

在国家大力提倡对民间民俗文化进行保护与传承的当下，我想我们更应该充分地利用各个地方高校的艺术教育资源，有效地将当地的民间民俗文化与高校艺术课程相结合，这样不仅能够增强其学校的办学特色，为学校艺术教育的发展引导出新的方向，更为重要的是能够为其传统文化的保护与传承起到极大的推动作用。在高校艺术教育将传统民俗文化相结合的实践中，也有部分的院校为我们做出了成功的范例。羌族作为四川独有的少数民族，其传统的羌族舞蹈也有悠久的历史，极具表演价值与研究价值。西南民族族大学作为西南地区首屈一指的民族类院……