陈正云
摘 要:在小学语文教学中,互动教学是一种比较有效的教学方式,对教学效果具有重要的影响。但是受到各种因素的影响,在当前小学语文教学中的师生互动,仍然存在着一些问题,师生互动的效果并不明显。本文从小学语文教学中师生互动的问题出发,对当前小学语文教学中师生互动的存在的问题进行探讨,探讨小学语文教学中师生之间互动的有效途径与策略。
关键词:小学语文教学;师生互动;问题;方法策略
在小学语文教学中,教材内容丰富,内涵深刻,往往蕴藏着多种思想感情。小学语文教师的主要任务就是将小学语文教材中的知识教授给学生,让小学生去领会其中的思想感情,从而培养小学生的语文素养。在新课改的背景下,传统的语文教学模式已经无法适应时代的发展和学生更高层次的需要了,而师生之间的有效互动教学模式渐渐受到许多小学教师的广泛应用和学生的热烈欢迎。因此,在小学语文教学中,教师与学生之间要加强沟通与交流,建立良好有效的互动关系,从而推动语文教学课堂的发展,提高学生学习语文的积极性。
1小学语文教学中师生之间有效互动存在的问题
1.1教师互动方法缺乏创新
师生之间的有效互动,是建立良好的人际关系,建设和谐的课堂教学气氛的重要途径,但并不是实际教学中的每一堂课都适用互动教学。很多教师都追求新颖的教学方法,全面的盲目的进行互动教学,在互动教学中教师将自己处于权威者与领导者的地位,导致学生进行互动的积极性与主动性不高。……