让小学作文教学多一点生活化

徐顺彪

[摘要]教育改革积极响应着创新时代的号召，近年来在各方面的努力下已然初有成效，而在其中，作为对人们知识学习、综合素质等影响多方面的语文学科显然是改革过程中的重中之重。随着人们生活内容日益丰富多彩，除了照片，文字便是常被用来反映生活的重要方式。结合改革教学大纲，作文内容生活化成为现今小学作文探究改革的一项重要内容。

[关键词]小学作文；教学；生活化

从古至今，语文一直占据着我们学习内容中至关重要的地位，其中语文作文是反映学生学习语文知识所应有内涵的重要表达方式。而现在的小学作文教学现状并不如人意。如何将小学作文教学生活化，是教师结合新课标教学大纲与当今教学现状应关注的重点问题。对此，教师应创新自我思维，教授学生学习运用生活事例与生活情感；教会学生在写作过程中，学习立足于实际思考并自我体晤；教导学生灵活应用课本知识，从而创作出更具个人特色的更鲜明的作文。

一、当今小学作文教学现状与分析

1.照本宣科情况泛滥

虽然照本宣科的情况一直是教学大忌，然而教师常常会由于教学工作繁多、时间太紧等问题，无暇顾及所任教学生的实际情况，直接沿用前人使用过的教案或者教学PPT，没有进行针对陛备课。这些情形都严重脱离了学生教学实际与个人特色的展示。

除此以外，在小学作文教学过程中，不少教师由于感觉难以讲解而直接搬照课文对学生进行填鸭式灌输，效果可想而知，这直接导致教学质量低下，学生创作出的作文形式统一、内容千篇一律，缺乏孩童灵性。……