真爱十年：为教育赋能

真爱十年：为教育赋能

2007年，潘江雪与一群金融机构的职业经理人创办了上海真爱梦想公益基金会。截至2016年底，“真爱梦想”在中西部欠发达地区兴建“梦想中心”2556所。

“真爱梦想”专注发展素养教育、促进教育均衡，帮助孩子自信、从容、有尊严地成长。基金会以商业思维做公益，创下许多让人惊奇的数字：2013年，其全职员工的人均效能为90.9万元，至2016年，员工的人均效能达134万元。

2009年，潘江雪荣获新阶层年度公益人物大奖。

真爱十年：为教育赋

十年素养教育的推助，由藏地发愿，已延绵至祖国大江南北的两千多所学校，已越来越清晰。

十年梦想成真

2017年6月24日清晨，茂县叠溪海子新磨村突发山体垮塌，全村一百多居民遇难。25日这一天正值封路救灾，从上海飞抵成都的潘江雪一行人被挡在马尔康五百里之外的都江堰。

往事历历在目：十年前，汶川地震，上海真爱梦想公益基金会刚成立一年，有个狭小的办公空间，她拎一台笔记本电脑就是全部家当。当她竭尽所能将一个月内所能买到的帐篷送到救灾现场后，发现这里需要的不仅是帐蓬，更需要的还有馒头、水和医疗器械。经历这次教训，潘江雪的公益思维受到强烈冲击。“做好事需要好方法，不是只有热情就行。”

近十年，潘江雪在向别人介绍自己时常说：“2007年创办上海真爱梦想公益基金会，实现全人捐赠。”十年前，第一家梦想中心在马尔康县第二初级中学落地，她这次重返马尔康，是为了赶赴十周年的回访。

听电台说都汶高速封路了，她想到了走国道，绕道小金，或者在青城山下等待……总之随缘就好，最终一行人尝试走高速，高速分批放行，八小时后，顺利到达马尔康。

之前，记者与志愿者、课程研发专家提前一天到达了马尔康。当我们在酒店大堂见到潘江雪时，风尘仆仆的她脸上没有一丝倦容，与教育局、教师进修校的老朋友们寒暄着，一点不像远道而来的客人。

马尔康沿途风貌

坐下来后，大家谈起这一路上的担忧，潘江雪说，她早已不像十年前来这里时那样着急，只想着到达目的地，之外的整个过程都觉得很煎熬，而是跟企业界的朋友们一路欣赏着梭磨河谷的风光。

回访以公益夏令营的方式进行，其基金会的大区经理、志愿者先行到达，进行调研和家访；这些年的捐资人及家庭成员共70余人则组成了一个夏令营，随潘江雪而来，参访、评估这十年来的公益成效；这一次来的，还有第三方的教育研究和评估团队——“看见未来研究院”的王胜博士、曹蕾女士。

顺利到达的第二天，夏令营开营仪式上，潘江雪回忆起十年前第一家梦想中心的建立，几度哽咽。她是一个容易感动的人，从给基金会起名“真爱梦想”就可获知。1999年，潘江雪学佛。那时，她还是香港招商证券董事，汇丰晋信基金管理公司教育网站总监，物质可谓充裕，但学佛给了她更多精神上的支撑。从最初的梦想图书馆，到后来升级为梦想中心，再到梦想课落地，虽重重阻隔，但越做方向越明。

几分钟后，情绪恢复，她开始对马尔康当地的中小学校长如数家珍：第一家梦想中心马二中校长彭措、第二家梦想中心康山学校校长董能让，以及草登、大藏、白湾、沙尔、卓克基、脚木足的校长们……听到熟人的招呼，身着藏族服饰的校长们陆续起身回应。那几日的微博，潘江雪将这些场景记得清清楚楚。

一项数据显示，到2030年，全球中产阶层的人数预计将增长165%，其中大部分增长将发生在发展中国家。中产阶层的焦虑并未随着时间的推移而减少，对于如何提高投资回报率，获得更多的幸福感，他们开始有所思考。

2008年，第一家梦想中心在马二中落地，五年级的同学们跳起了传统的锅庄舞

三年前，西藏日喀则4316米的世界屋脊上，海拔最高的“梦想中心”设立

全人捐赠，实现了潘江雪和基金会的共同成长。几十万字的博客，以及经营了6年的微博，记录了她的心路历程。2013年的微博里，她自言，“我从一个有梦想的青年变成了一个明白自己使命的和平战士。现实社会充斥着的焦虑和暴戾让所有人不安，但是抱怨和逃避只会助长无力感，只有直面现实的公益行动才能带来我们的改变。”

三年前，西藏日喀则4316米的世界屋脊上，海拔最高的“梦想中心”设立。这一次的马尔康之行，澎湃新闻网的记者这样写道：“梭磨河彻夜咆哮，在深山长谷间切割出这慈悲而狭小的一隅。踏上马二中的楼梯起的四天里，高原法则统治了我们。这群马尔康的来客小步走路、深长呼吸，就连思考记忆也慢下来。我们这些被高海拔削弱的低地精英们，没有抱怨，为真爱梦想骄傲，为梦想老师感动，为政府的开明和支持叫好，一切为了孩子！在松岗，在卓克基，在脚木足，直到踏进昌列寺，我们心中那个柔软、纯真、虔诚的孩子，也欣欣然睁开了眼。就教育扶贫而言，马尔康和她的来客各有收获。”

从局外人到先行者

本刊记者第一次见到潘江雪是在两年前：2015年11月，第四届中国教育公益年会在成都举办，潘江雪的发言让我们记忆犹新，她分享了教育公益产业链应从各自为战到联合共创的理念，这个理念“真爱梦想”已贯彻了多年。

从金融行业转战教育公益，她以商业思维做公益，将财务透明化，小到一个5.3元的插座，大到一个7000元钱的投影仪，都进行公开。2014 年12月《福布斯》发布2014中国慈善基金榜单，上海真爱梦想公益基金会连续四年稳居榜首。以连锁店的方式建立采购供应链系统，批量化建设梦想中心。截至2017年初，历年梦想中心建设总数达2556所。

十年中，梦想中心已经更新到6.0版本，开营仪式就在马二中新建的6.0版本梦想中心教室举行，轻便的桌椅，配有iPad的多功能课桌、柔和的室内用色，与阅览室功能为主的1.0版本梦想中心形成鲜明对比。随机访问马尔康二小、三小的学生，他们大都记得：“那个漂亮的教室。”

与这个现代化教室相匹配的是30门梦想课程。承载了素养教育希望的梦想课，最初由华师大崔允漷教授带领设计。从1年级到9年级，授课方式打破以往，采用主题学习、问题探究、团队合作、分享展示等方法。课程涵盖我是谁、我要去哪里、我要如何去三个模块，在小学低段、高段、初中设置相应的课程。

然而由于教师对素养教育的认识不足等原因，素养教育在马尔康这些边疆地区的推动困难重重。他们的解决之道，是引进大量的专家资源，对教师、校长进行培训，记者跟随到访马尔康时，上海浦东教发院的陈静静博士，正在给教师讲授“学习共同体”的具体实践方法。陈静静对于素养教育的认识正中核心，她认为，“学习共同体的最终目标，是保障每一位儿童的高品质学习。”

许多明星正是看中上海真爱梦想公益基金会的专业性而捐助。即使你很少听闻这个基金会，但对它的明星捐助人都耳熟能详——刘涛、高晓松、陈数……6月底，曾经在《倾城之恋》中扮演白流苏的陈数现身梦想中心。入藏第三天，陈数以助教的身份，给学生们上了一堂梦想课。

由于技术的加入，募款模式极大更新，上海真爱梦想公益基金会凭借理事之一刘蔓的热情和付出，带动越来越多的明星捐助人参与进来。比如，2013年举办的分享·爱BAZAAR明星慈善夜，真爱梦想携手时尚芭莎、苏宁易购开创互联网公益创新模式，以明星代言公益店、明星物品竞拍助力、公益产品推广捐助等形式，吸引大众聚焦，推动公益行为。面对劝募成本的降低，潘江雪认为，“效率是手段，而不是目的。”

2017年6月22、23日，真爱梦想广告词出现在纽约纳斯达克大屏幕，以庆贺其成立十周年。这十年，正是从教育公益的局外人到先行者的过程。

梦想教练计划

最核心的梦想课程，也在马尔康深入实践，最受欢迎的是去远方，而后是绘本课程、财商课程、环保课程。

到达马尔康的第二天上午，潘江雪去家访，对受助孩子的家庭状况、学习情况一一了解。如今，更多的藏民家庭愿意把孩子送进公立学校，希望他们通过读书拥有更好的前程。

在察米村二队，退耕还林后，原来的牧民买下市郊的一块地，建起自家的房子，父母白天进城打工，孩子则住校读书，每周回家一次。父母将教育的责任完全交付给学校和老师，家里几乎没有课外书。卓克基中心校学生斯南色的老师三郎初说，“我们每天都有一节课，老师轮流辅导学生作业。”在另一户家庭，那位妈妈刚从城里回来，“水再涨过一米，就要淹了这里的房子，于是这几天我们在市里租下一间小房子，睡在那里。白天回来喂喂牛羊。”

很多孩子已经很少学习藏文了，而藏传佛教的经书都是藏文写成，极少家庭保留着晨诵佛经的习惯。男孩多的藏民家庭，会把其中一个儿子送去寺庙，成为喇嘛。梦想老师旦真罗尔伍的弟弟便是位出家人，他向记者描述，“他曾在色达五明佛学院学习，读写能力都比我强。”

旦真罗尔伍老师小学毕业后，先前曾到若尔盖藏文学校学习了两年藏文，恢复高考后，考入师专，成为教师。写了《尘埃落定》一书的作家阿来曾是其小学语文老师，“阿来老师的普通话也不好，不过教的作文很棒。”如今，他被借调一月，专门搜集、整理嘉绒本地的神话故事和传说。在当地，藏文、汉语的双向读写能力，仍是稀缺资源。

藏区孩子初入小学一年级，尚有一个语言环境适应期。马尔康地处山区，河流阻断山谷，一条沟便是一种方言。方言类似于汉语中的文言，而当地今天通用的嘉绒藏语则相当于汉语中的普通话。语言隔阂，也让孩子在听课时有一定困难。

回忆起真爱梦想的十年历程，潘江雪数度哽咽

关于语言隔阂，负责云南地区梦孩子在听课时有一定困难。

演员陈数参加真爱梦想公益基金会十年的“益起爱”马尔康夏令营开营仪式，并为孩子们上课

关于语言隔阂，负责云南地区梦想学校与课程服务的运营经理谈杨谈道，“云南在某些少数民族聚集区的低年级阶段，都会面临这一共通问题。以汉语言（我们也有一部分少数民族语言教材）为主的梦想课程一般会在三年级以上落实和推动，以期减弱语言隔阂带来的影响。”

旦真罗尔伍自身也深有体会，梦想教练计划中，最初是一个三天的培训，由于他参加培训时，有些内容并不能拿到教材，他刚对梦想课有些感受时，培训便结束了。听到“看见未来研究院”曹蕾谈到此种现象，潘江雪马上让助理记下，并嘱咐：以后一定要完备培训教材。

梦想课在马尔康的推进，虽遇语言隔阂的障碍，但直接带动了大批一线教师。旦真罗尔伍来自脚木足乡中心校，教了8年梦想课，去年带了5个孩子实现了“去北京”的远方游。看了天安门、故宫等标志性景点，孩子们异常兴奋。“平时，这里的孩子的确很少有走出马尔康的机会。走出去再回来，孩子学习的动力更足了。”

在教授梦想课之前，旦真罗尔伍是一位责任心很强的老师，经常死死抓住学生不放，有时候给学生补课到晚上十二点，学生家长在外面等，他补完了才放学生走，最后发现学生的成绩仍然不理想。“后来教梦想课，我发现孩子们可以很快乐地学习，我就不再抓住孩子不放了。”这，正是素养教育带给教师本人的改变。

开营仪式上，当地老师蔡文君讲述了自己的成长故事，在讲授梦想课、梦想教练领路人的培训中，她从一个偏僻山区的乡村老师，成为目前自信、充实、深受孩子们喜爱的样子。方英老师也在教授梦想课的几年快速成长，由于梦想课无考试压力，多采用游戏的方式学习，内容上也是现有教材的补充，孩子们见到她，老远就会喊：“梦想课老师好！”

最佳修行之地

上午的家访结束，潘江雪与其基金会的运营经理、志愿者、课程研发团队齐聚马三小，与当地的教师聊梦想课的现状与未来。关于语言隔阂、家长对孩子监管权的不重视、教师对素养教育的认识不足等，这些仍是素养教育入藏之后下一步仍需要解决的问题。

社会资源研究所创始合伙人、第己并不理解用户而焦虑。在聘请第三方评估之前，不妨在项目或机构内建立用户档案，积累机构对用户状况的认知，那时需求调研完成了，效果呈现也完成了，评估也完成了。”这次行程，安排的家访，也是真爱梦想的一次自我评估过程。

昌列，意为“最佳的修行之地”，是一个有着800多年历史的藏传佛教宁玛派寺院。她还去过三次最远的大藏寺，从马尔康开车过去仍需四小时山路。大藏，意为“圆满的信心”，属藏传佛教中的格鲁派，是由嘉绒高僧阿旺札巴所建的最后一座寺庙，已有600多年历史，无论从哪条路过去，它都是第108座，呼应其圆满之意。

马尔康昌列寺的嘎玛仁波切，是潘江雪的上师。最初与一些藏地学校的合作，潘江雪跟随上师行走于马尔康的山区之间，在上师的帮助下一一打通。她熟悉马尔康市区及乡镇的每一所学校，她谈起去脚木足乡的一路风光，那些风景美得与瑞士一模一样。语气间，她完全是把马尔康视为自己的第二故乡。

梦想课教材

真正的佛教应该是闻、思、修，而梦想课程的推动何尝不是闻、思、修的过程。在真爱梦想的教师支持体系——“梦想领路人”的推动下，潘江雪曾跟全国600多位区县的教育局局长，1300名校长，58000多名老师面对面地接触，唤醒和激发了老师们对于梦想课程的热情与尝试。潘江雪在长江商学院的演讲中坦言，“能做到这些的，或许中国只有真爱梦想一家。”

2017年4月22日，真爱梦想在上海、北京、深圳三地同时举行2016年报发布会，真爱梦想募集善款接近人民币一亿元。此次发布会的主题为“赋能，让孩子看见未来。”

十年素养教育的推助，由藏地发愿，已延绵至祖国大江南北的两千多所学校，已越来越清晰。

这几天的行程，我们时常在美丽的梭磨河边穿行，脑海总是会想起那首印度尼西亚民歌《美丽的梭罗河》。一字之差，天南海北。阿坝州的梭磨河发源于红原，至金川汇入大渡河，再南流至乐山，汇入长江，最后，经由上海汇入太平洋。五千年的中华民族是通过几大水系而联结起来的，当然，也通过爱。