■ 微知著才库 我们如何发现并推荐人才

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影响一个人是否成功的关键是不易改变的优异性特质，但目前我们的教育的主要目标——“ 知识”，其实只是易改变的门槛性特质。

余建国：微知著才库创始人

做教育一定要搞清楚两个基本问题：首先是优秀人才的标准，其次才是怎么培养。

影响一个人成功的特质，从效用角度，可分为门槛性特质与优异性特质。 “门槛性特质”，是指一个人工作表现上所需最低限度的能力，但无法区分优秀与表现平平者。 “优异性特质”，是指能分辨表现优秀与表现平平者的关键因素。从是否易改变角度，可分为易改变特质和不易改变特质。（摘自Lyle M.Spencer.Jr.,PhD等所著《competence at work》）

影响一个人是否成功的关键是不易改变的优异性特质，如：我用了十几年时间建立高潜质大学生模型中，主要包括了四大类特质：专业能力类、思想和远见类、人际关系类、自我管理和个性类。专业能力类主要考察解决实际专业问题的能力。思想与远见类包括：思想与远见、商业智慧、产品智慧、行销智慧等。人际关系类主要包括：管理能力、人际能力、对他人知觉能力等。自我管理与个性类主要是对其它特质产生作用提供支持。

但目前我们的教育的主要目标，甚至是唯一的目标 ——“知识”，其实只是易改变的门槛性特质。

关于人才标准还需要补充一点：评分方法。高考采用的是加权总分法，弊端很多。应采用最高分法，即取不易改变的优异性特质最高分为最高分，其它特质不影响其作用即可。……