学前教育实现规模和品质双跨越

焦映 王成周

党的十八大以来，大理州各级党委、政府和教育主管部门把大力发展形式多样的学前教育，作为维护群众切身利益、促进教育公平的重大民生工程，全州学前教育初步实现了量有突破、质有提升的历史性跨越，方便就近、形式多样、多种层次的服务体系初步构建，“保基本、廣覆盖、多形式、有质量”的目标初步实现，“入园难”问题有效缓解，“上好园”需求逐步得到保障。

创新机制，为学前教育改革发展注入新活力。州委、州政府先后出台了《关于优先发展教育加快推进教育现代化的意见》和两期《学前教育三年行动计划》，明确了由州政府统筹规划全州学前教育改革发展，县级政府为责任主体，每年将其列入年度重点工作、重点项目、十项惠民工程以及州级机关目标责任部门三项重点工作考核内容。全州建立了政府主导、教育部门牵头、社会参与、有关部门分工负责的工作机制，确立了坚持公益性和普惠性原则，大力发展公办幼儿园，扶持社会力量举办普惠性民办幼儿园，公办民办并举的发展方向和办园体制，努力构建布局合理、覆盖城乡、师资达标、办园规范，质量合格的学前教育服务体系。

加大投入，学前教育呈现形式多样的发展态势。州级财政每年安排100万元专项资金，县（市）设立专项资金并逐年增加投入，大力建设乡（镇）公办中心幼儿园，利用富余公共资源改建幼儿园或增设学前班，加大新建小区配建幼儿园力度。五年来累计投入专项资金4亿多元，新建改扩建90所乡（镇）公办中心幼儿园，将250多所闲置校舍改建成幼儿园或增设学前班，为237所幼儿园配备玩教具等设施设备，公办幼儿园从2012年的20所增加至210所。……