张家鹤
摘 要:管理会计和财务管理课程是高职院校会计、财务管理专业的两门主要课程,且都为必修课程,但两门课程之间内容交叉重复的部分比较多,浪费了宝贵的课堂教学资源,同时也影响学生的学习兴趣和教师的授课效果。本文以辽宁金融职业学院会计系为例,针对系内开设的管理会计和财务管理课程的教学内容及两者衔接中存在的问题,结合我校示范校建设过程中实施的项目化课程改革实践,提出了整合发展这两门课程教学内容的一些建议,以及对重复章节的一些探索性解决方法,为优化两门专业课程教学具有一定的参考价值。
关键词:管理会计;财务管理;重复;课程设置;整合
管理会计和财务管理课程是我校会计系会计专业、财务管理专业的两门主干课程,其重要程度得到企业内部管理机构的认可,校学术委员会认定两者都为必修课程,两门课程的学习都对学生毕业后进入企业进行有效决策、提升企业利润和管理业绩提供了巨大的帮助。但是,这两门课程在资金时间价值、项目投资管理、长短期证券投资、财务预算、财务控制等很多内容上存在重复和交叉的情况,目前全国高职类教材也大多存在两门课程重叠较多、衔接性不好的问题,浪费了宝贵的课堂教学资源,同时也影响学生的学习兴趣和教师的授课效果。结合我校示范校建设过程中实施的项目化课程改革,拟对以上两门课程教学提出一些探索性解决方法。……