武勇
摘要:小学品德与生活课程是一门专门培养小学生良好思想品质和日常行为规范的课程,对小学生的成长和发展具有重要意义。这一学科的特点决定了其与日常生活的联系极为密切,教学目的也是为了让学生将所学知识应用到实际生活中。因此,生活化教学方法在品德与生活教学中的应用能夠取得良好的教学效果。但在当前的实际教学中,生活化教学方法和小学品德与生活课程还未能较好的融合,本文就对这一问题进行了深入研究,并提出了几点有效的教学策略。
关键词:小学;品德与生活;生活化教学
引言:
自新课程提出以来,对小学品德与生活课程的重视度不断提高,强调要重点培养小学生的综合素质。小学生正处在学习的黄金时期,在这一阶段形成的思想和行为习惯往往会影响他们的一生,因此教师需要重视这一阶段的思想品德教育,提高品德与生活课程教学质量,将这一学科和生活化教学方法充分融合,培养小学生素质和能力同步发展。
一、生活化教学方法在小学品德与生活教学中的应用价值和意义
生活化教学是将生活放在了最为重要的位置,这种教学手段注重将生活和教学知识的整合,需要从实际生活中搜寻教学素材,在课堂中将教材内容以最简单明了的方式呈现给小学生,让学生根据在生活中的已有经验学习并掌握知识,激发学生的学习兴趣,让他们主动参与到教学活动中。……