摘要:流行音乐以其内容通俗、形式活泼、引领时代潮流等特点备受小学生的喜爱。音乐教师应该充分认识到流行音乐对小学音乐教育的有利作用,适当将流行音乐引入课堂教学,在流行音乐的引领和激发下,提升小学生学习音乐的兴趣,促进师生间的交流和学生的快乐成长,提升小学生音乐的感受和鉴赏能力。
关键词:流行音乐;小学音乐教育;作用
一、小学音乐教育的现状
所谓流行音乐(popular music),是指那些结构短小、内容通俗、形式活泼、情感真挚,并被广大群众所喜爱,广泛传唱或欣赏,流行一时的甚至流传后世的器乐曲和歌曲。流行音乐是属于大众的通俗文化,每个人都不可避免地受到流行音乐的影响,小学生也不例外。
当前,在传统教育思想的影响下,部分音乐教师将音乐教学看作学生鉴赏和接受经典传统歌曲的正式活动,优秀的儿歌、地方民歌、世界名曲等是小学生在音乐课上接触较多的内容。部分教师将一切流行歌曲排除在音乐教学之外,忽视了流行歌曲中的优秀篇章,也忽视了流行音乐在音乐教学中的重要作用。然而,随着近年来我国流行音乐的快速发展,大众对流行音乐品质的要求也逐渐升高,越来越多优秀的、高品质的流行音乐出现在大众的视野中。其中,一些简单易懂的励志流行歌曲正在为小学生喜爱和传唱。
对当前小学音乐教育现状有了充分认识之后,本文将以流行音乐对小学生的影响为出发点,浅析优秀的流行音乐对小学音乐教育的作用,以期让流行音乐的作用在小学音乐课堂上发挥到最大。……