简论初中体育教学学生核心素养的培养策略

阮华权

摘 要：随着新课改的全面实施和不断深入，初中体育教学也面临着一系列的改革要求，其中之一就是要创新初中体育教学的目的和方式，因此教师不仅要着眼于提高学生的运动能力和运动技巧，更要着重培养学生的核心素养，包括帮助学生养成积极乐观的品德意志、让学生树立终身体育的意识等。结合教学经验，就如何在初中体育教学中培养学生的核心素养谈一谈看法，以期形成若干有

效的培养策略。

关键词：初中体育；学生核心素养；策略

在大力倡导素质教育的今天，如何有效落实素质教育是每个老师主要的教学任务之一。初中体育作为一门深受学生喜爱的学科，在学生核心素养的培养方面具有其他学科无法取代的优势。本文结合当前初中体育教学现状，就如何培养初中生的核心素养作一探讨。

一、学生核心素养的概述

我国对于核心素养概念的界定来源于教育改革的实践经验和不断探索。从教育目的上看，学生核心素养就是学生的价值观、人生观、逻辑思维能力、对生活情感态度、操作技能以及学科知识等一些基本素质。培养学生核心价值，目的是让学生顺应时代的发展，适应当前社会对人才的需求，并且做到快乐学习、终身学习，养成学习的习惯，从而促进自身的全面发展。从功能上看，培养学生核心素养就是结合具体的学科内容和教学大纲要求，在传授学生知识的同时，让学生“知其所以然”，以促进学生德、智、体的全面发展，从而培养学生的综合素养和基本能力。……