如何提高小学生的计算能力

曾庆举

摘要：计算在生活中随处可见，是帮助人们解决问题的工具，比如算账、建立数学模型解决实际问题和理财等等，计算更是贯穿于整个小学的教学生活。计算能力是一项基本的数学能力，培养小学生具有一定的计算能力，是小学数学教育的基本要求。小学数学《新课标》明确指出：“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明，数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象。”计算就像人体的骨骼，脱离了它，一切就散架了。

关键词：计算能力；工具；数据

一、培养孩子对数学的兴趣

“兴趣是最好的老师。”计算是一种枯燥无味的学习活动，为了提高学生对数学的兴趣，可以提倡趣味计算，比如找规律、数字100游戏、搭火柴、数学题脑筋急转弯等方法，来激发学生对数学的兴趣，让孩子乐于学，乐于做，乐于算，来达到算得又快有准的效果。教学可以贴近实际生活，可以问学生关于生活中的一些问题，比如一只虫子爬树，每次往上爬7厘米，又往下滑3厘米，这只树蛙这样上下五次，实际往上爬了多少厘米？答案：实际上虫子每爬行一次只前进了7-3=4（厘米），五次共前进了4*5=20（厘米）；13个小朋友玩关灯游戏，开始灯关着，第一个小朋友按一下开关，第二个小朋友按两下，第三个小朋友按三下，依次按下去，请问最后灯是开着还关着？答案：按灯的次数是单数时，灯开着；按的次数是双数时，灯关着。1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13=91是单数，十三个小朋友按完后，灯是开着的。……