浅谈如何在小学数学教学中培养学生自主学习的能力

杨文广

摘要：小學数学课程教学中教师应当重视对学生自主学习能力的培育工作，在传授理论知识与实践技能的同时提升小学生自主学习的能力。这也是新课改以及素质教育对小学数学课程教学所提出来的要求，学生具备自主学习的能力才能够为后期个人的全面发展奠定基础，为其提供不竭的动力。

关键词：小学数学；自主学习；创新对策

数学学科在义务教育阶段是一门典型的基础学科，因此对于小学生而言，必将对其全面发展起到基础性的作用。新课程改革提出，学生是学习的主体，教师为主导，因此在小学数学的课程教学过程中应当充分体现其主体地位，教师要在潜移默化中培育小学生的自主学习能力以及数学基本素养。只有真正做好学习的引导工作，小学生才能够发挥学习的主观能动性，从而能够全身心投入到数学课程的学习中来，进而提高课堂的教学效率，很好实现教学目标。本文就小学数学教学中如何培育学生的自主学习能力进行探讨，并提出了相应的创新对策，以期提供理论上的指导与借鉴。

一、注重理论学习，更新课堂教学理念

传统教学模式中教师过分重视理论知识的传授，单一板书教学方式更是极大程度压抑了学生学习的积极性与主动性。因此新课程改革与素质教育提出应当转变传统的教学模式，这并不是意味着不重视理论知识的传授，而是要求教师能够转变传统教学理念，不断与时俱进，注重对学生自主学习能力的培育。……