数学个性化学习评价浅谈

梅显红

摘 要：数学作为教育课程中重要的一门学科，随着时代的发展，自主、个性化的教育方式已成为学生学习的主要方式，其主要是以学生自身内在所需为主要核心，以此更好地帮助学生找到属于自身优点的潜在能力，更好地学习。对数学个性化学习评价进行简要分析具有十分重要的意义。

关键词：数学；个性化；学习；评价

数学的学习对于大多数学生而言，其难度都比其他课程要大，因此，激发学生学习兴趣，也就成为当前教育必须突破的一项任务。个性化学习的应用，有效帮助学生持续发展，结合自身工作经验，对数学个性化学习评价进行浅谈，希望对相关人士的工作有所帮助。

一、数学个性化学习的创建方法

1.自由民主课堂的建设

环境对学生的学习有至关重要的影响，尤其是数学这一门课程的学习，学习环境严重影响着学生的学习能力。通常情况下，学生在轻松愉快的环境中学习，能更好地将学生的自主能力以及创新能力挖掘出来，使其个性化特点更好地展现出来。相反，如果环境沉闷、抑郁，自然也就产生反感的心理，最终导致学习效果不理想。因此，在数学教学过程中，老师应该针对学习的内容，为学生营造舒适、温馨、其乐融融的课堂气氛。例如，小学图形认识课程，可采取分组探讨，准备各种图形模具，抢答环节设置，以及奖励准备等。

2.个性化教学内容的设置

不得不承认的是，我国传统文化是影响教育封闭的主要原因之一。……