念好班主任的“五字诀”

刘树娣

根据《中国教育改革和发展纲要》一文明确指出：教育改革和发展的根本目的是提高民族素质，多出人才，快出人才，因此，素质教育是作为教育工作者的出发点和归宿。“德、智、体、美”是素质教育的指导方针；我加上一点：“心理素质的教育”也是必须的，即是：“德、智、体、美、心”这“五字诀”，下面是我近年来实施“五字诀”工作。

一、育人先育德

我教育学生从小事做起，从身边做起，每年学雷锋活动，以助人为乐为主题，每生做一件好事。为把主题活动落实到实处---育德；我首先宣传古今中外的助人事迹，如司马光砸缸救人，英国女孩机智救人，广州“托举哥”托举行为，陈光标扶贫助学等等。一件件一桩桩的事例感动学生，使学生懂得助人是一种美德，是一种很有意义的事情，人人跃跃欲试，以期一显身手。其次，组织管理：全班50多人，自由组合成为9个小组，每个小组长的产生，由小组全体成员选出来，经自由组合公选出来的小组长在小组成员中较有威信，能做到令行禁止的效果。接着各小组自拟定具体助人形式，方法，事情，达到预期结果等等实施方案。再次，结果：本次活动持续约一个月，各小组助人为乐方式各异，有小组清洁校舍，有小组帮五保老人抹门擦窗，有小组帮学习后进生攻克学习遇到的难题等等。

二、启智——以点带面

我充分发挥学有专长，语音文字较有天赋的8个学生为骨干力量，由骨干为组织领导开展语文活动课，时间为每周2次，每次40分钟，活……