浅谈如何有效地进行高中信息技术课堂教学

王丹

摘要：现在高中信息技术课堂教学被更多的信息技术教师所重视，因为在现代社会，更多的人看到了信息技术的重要性，我认为要使高中信息技术课堂教学更有效，我们应该树立学生信心，激发学生兴趣，有效的课堂导入等。

关键词：导入、信心、趣味、备课、自我探究、合作学习

【中图分类号】G633.67

对于高中学生来说，学习信息技术课程主要是培养学生对信息技术的兴趣和意识，学会一些基本操作，掌握几种常用软件的使用，掌握一些获取信息、处理信息的方法。我结合我的一些工作实际，简要谈谈如何才能有效地进行高中信息技术课堂教学

一、有效导入是关键。

一堂信息技术课课导入怎么样，它直接影响到学生的学习兴趣，所以教师要想方设法在导入环节先声夺人，以最有效的方法激发学生以极高的兴趣投入到新知识的学习中。学生是学习的主体，兴趣是最好的老师，是提高学生学习效率的前提和基础，它可以让学生更加积极主动地参与到课堂的教学与知识的学习。因此每节课的开始，教师的引入是很关键的，教师在课程的导入过程中可以巧妙地设计导入，让学生对新课程充满好奇，感到新奇，或使学生产生质疑，使学生求知欲望被激发出来，从“要学生学”转变成“学生要学”，当然用于导入的可以是教师的语言，也可以是多媒体的一些展示，可以巧妙的运用故事导入，可以巧设悬念激发兴趣导入，可以肢体语言导入，可以谜语导入，可以创设情境导入，可以设置悬念导入等。……