“剪”入佳境

潘蕾

中图分类号：J528.1

一、问题提出

剪纸艺术是一门古老的民间艺术，沉淀了华夏几千年的文化，是我国哲学、美学、民俗等多方面的结晶，具有强烈的民族特色和旺盛的生命力。过去常在喜庆的场合出现，比如嫁娶、春节……并以其表现的内容形象生动、趣味性强、制作方法简单而被大众所接受。

“越是民族的，越是世界的。”联合国教科文组织把“剪纸”列为“世界文化十大遗产”之一；中国文化部把“剪纸”作为“中国民间艺术十年抢救工程”之列……但如今民间剪纸后继乏人，在城市中更是少人问津。有识之士呼唤我们社会给予民间剪纸以足够的重视，不能让中国这一奇葩在经济腾飞的当今却走向消亡，而不让民间剪纸消亡就必须培养热爱剪纸艺术的土壤。在学校课程中开发这个课程，可以让孩子们拿起剪刀来，让他们以对祖国传统文化之爱来担负起这个“传人”的责任。因此在我校汇编的五年级学校课程教学用书中，就将剪纸这一具有浓郁民族风情的内容汇编其中，为学生提供一个走进民间文化，亲近剪纸艺术和深入学习、了解民间文化资源的平台。

二、解决措施

剪纸活动由易到难，循序渐进，一步一步引导学生逐步认识、了解、掌握这门艺术，并从中获得动手创造美的乐趣，感受到成功的喜悦。

1.学生收集剪纸窗花的作品资料，通过欣赏民间剪纸艺术作品，回忆过年时贴窗花的喜庆气氛，初步感受这种传统艺术形式表达了人们对美好生活的向往。