论初中信息技术课堂教学效果的提升策略

沈松发

摘要：在初中信息技术课堂教学中，如何提升课堂教学效果，一直是信息技术教师想要达成的教学目标。文章从四个角度对初中信息技术课堂教学效果的提升策略进行探讨，希望能够为推动初中信息技术教学进步做出贡献。

关键词：初中教育；信息技术学科；课堂教学效果

中圖分类号：G434

信息技术是初中教育阶段的重要学科，其对于学生信息素养的培养以及基础信息技术技能的掌握具有重要意义。然而，由于信息技术并非中考科目，使得绝大部分学生、家长都不重视对初中信息技术课程的学习，这为初中信息技术课程教学带来了一定的困难，课堂教学效率非常低。从全面素质培养角度分析，信息技术是学生未来学习、工作、生活当中必不可少的技能，因此初中信息技术教师必须要提升课堂教学效果，帮助学生打好信息技术基础，为以后的信息技术学习生活提供支持。

一、做好兴趣引导，激发学习热情

信息技术课程作为以计算机为基础的教学课程，其因为具有与传统学科不同的授课方式和教学内容而具有一定的教学优势。但如果在课堂教学当中，教师没有做好对学生的兴趣引导，激发出学生的学习热情，那么这种教学优势很难得以发挥。在实际教学过程中，教师可以依靠信息技术对知识丰富的表现形式，来实现对学生学习热情的激发，以游戏来激发学生的学习热情就是非常好的一种教学方法。例如在“打字练习”当中，教师可以利用“小兔子打气球”的游戏来让学生熟悉键盘上各个字母、标点的位置。……