吴珍
摘要: 本文针对职业技术学校的学生在顶岗实习期间和进入企业从事生产工作前几年事故发生相对较高的现象,提出了在职业教育中让实验教学与安全文明生产相接轨的思想理念,从实验教学安全制度的完善、环境与设备的安全文明管理开始着手,在实验教学的准备过程、教学过程、课后的设备维修与保养过程的各个阶段,对于学生的安全文明生产行为进行培养与规范、在各个环节和细节中加以落实,使学生在学习知识与技能的同时树立安全文明生产意识,培养成良好的安全文明生产习惯,为企业输送合格的具有安全文明生产意识和行为的学生奠定了基础。
关键词: 实验教学 安全文明生产 方式方法
G434
通过对本学校毕业学生的跟踪调查和对其他职业学校毕业生网络统计数据显示,职业学校的毕业生在企业中发生人身或设备安全事故的比例相对较高,究其学生自身的原因主要是:安全生产意识薄弱;违反安全操作规程违章操作;事故发生后不能有效控制,自我保护能力差等不安全行为,此外还有设备、环境、管理、制度等其他方面的不利因素。
企业安全事故的发生主要存在于“人员”“设备”“环境”“制度”等多个方面的问题和缺陷,如果在职业教育中就开始给学生培养和贯彻安全文明生产意识,让实验教学与安全文明生产相接轨,把学校与企业;学生与职工;生产设备与实验设备;生产环境与实验环境;……