宁立双
摘要: 自主、合作、探究,這是在新课改的形势下对课堂教学提出的新的要求。现今社会的飞速发展,更是要求每个人都有终身学习的能力。因而在数学课堂教学中,教师应有意识地创新课堂教学的方法,使学生从“学会”上升为“会学”。因此转变学生的学习方式具有十分重要的意义。我从四方面谈了我的认识。点燃激情,展示自我。创设情境,大胆质疑。合作探究,感受愉悦。积极评价,培养自信。
关键词:数学教学、自主学习、合作探究
中图分类号:G424.21
自主、合作、探究,这是在新课改的形势下对课堂教学提出的新的要求,因此转变学生的学习方式具有十分重要的意义。而现今社会的飞速发展,更是要求每个人都有终身学习的能力。因而在数学课堂教学中,教师应有意识地创新课堂教学的方法,使学生从“学会”上升为“会学”。正所谓“授人以鱼不如授人以渔”。好的学习方法,学习习惯将使学生受益终身。下面就数学教学中如何培养学生自主学习谈几点肤浅的认识。
一、点燃激情,展示自我
叶圣陶先生曾说:学习是学生自己的事,无论教师讲得多么好,不调动学生学习的积极性,不培养学生自我学习的能力,是无论如何也学不好的。
学习是师生互动的过程,其中学生的主体地位尤为突出。如果学生对所学的知识感兴趣,他就会深入地、兴致勃勃地学习这方面的知识,并且广泛地涉猎与之有关的知识,遇到困难时表现出顽强的钻研精神。因此要使学生自主学习,就必须激发学生的兴趣,迸发出学生的潜能。……