基于微信平台的高校国学教育研究

陈桃　于国龙　宋敏　陈前玲　李飘　何源婷

摘 要：微信作为互联网时代新型技术产物之一，其强大的功能深受让广大用户青睐，如何将国学教育合理地渗入微信公众平台，为高校国学教育工作带来了机遇和挑战。文章主要阐述了微信平台教育的特点及国学文化教育的价值，提出了将微信平台应用于国学教学，从而引出国学教育新路径的思路。

关键词：微信公众平台；国学教育；互联网；高校

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：2095-1302（2017）09-0-02

0 引 言

近年来，随着“国学热”的升温，很多高校也逐渐关注中国传统文化和国学教育，但根深蒂固的实用主义和功利主义教育观念极大地影响了高校教育的整体步伐[1]。就目前国内学术研究的状况来看，直接以“国学经典”“高校国学文化讲堂”为题的文献和教育活动并不多，国内学者研究主要围绕国学、传统文化、经典这几方面展开[2]。随着计算机技术飞速发展和移动通信技术与互联网逐渐结合，自微信诞生以来，其用户增长迅速，学生用户的比例占 19.7%并呈上升趋势。在互联网时代，高校国学文化教育的传承与创新将面临新的挑战，基于微信公众平台的国学文化教育模式，为国学文化教育开辟了一种新型学习模式，学生用户可随时通过智能手机终端进行碎片化学习，有效助力高校国学文化教育工作。

1 微信公众平台教育的特点分析

微信融合了文化教育、社会形态、生活方式等多种语义，综合多种功能，为手机用户带来了方便快捷的沟通体验。……