提高初中思想品德教学效果探讨

黄道聪

摘要：随着我国经济的飞速发展以及社会主义现代化建设的不断完善，教育教学在国家中的地位愈加突出。初中教学是学生学习的关键阶段，起到承上启下的重要作用，思想品德教学关系到学生的综合素质，是树立他们正确是世界观、人生观和价值观的基础课程。由于教学理念的限制以及传统思想的束缚，我国很多初中教师不重视思想品德教学，忽视了它的重要性，导致课堂教学手段单一，不利于激发学生的学习积极性，阻碍教学效率的提高。针对这样的现象，本文就结合我国初中思想品德教学的实际情况，简单阐述一下如何改进教学方法，以提高思想品德教学质量的提升，从而为社会培养更多的高素质人才。

关键词：初中 思想品德 教学效果 有效对策

中图分类号：G611

进入21世纪以来，社会经济迅猛发展，社会竞争异常激烈，尤其是我国加入WTO组织以后，市场更加开放，国际竞争严峻。从本质上而言，其比拼的实质就是人才竞争。初中生是祖国未来的希望，他们的素质水平和道德能力直接关系到我国的未来发展，关乎着国家的建设。思想品德课程是初中教学的必修课，对学生思想素质的完善起到十分重要的作用，也是健全学生的人格的基础课程。近年来，新课改理念深入推进，改进初中思想品德课程教学，创新教学模式，坚持发挥学生的主体地位已经成为了教师关注的焦点。下面我们就根据初中思想品德教学的实际情况，谈谈如何改进教学，从而提高教学效果，促进学生的全面发展。……