基于护生个性发展的实习管理方式的构建

蔡梦佳+++刘希

【摘要】护生毕业实习，把自己的理论知识实现到实际的工作情况当中去，是护理教学必不可少的课程和重要阶段，为护生营造一个个性发展的实习环境，是培养护生的临床思维、职业道德和综合操作水准的重要环节。当前、提倡护生个性发展的实习管理模式，可以提高实习管理的质量，对护生的个性发展有着很大的促进作用。

【关键词】护生 ； 个性发展 ； 实习管理

【中图分类号】R-4 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）35-0121-02

教学的最终结果是让学生个性的全面发展，坚持以人为本，提倡护生全面发展和个性发展相统一的教育模式是教育改革和发展的重要课题。护理专业是一项实践性很强的专业技能，要求护工有扎实的理论基础的同时，也要求护工临床护理经验。加强护生实践技能的培养尤其重要，其中，护生的实习阶段是护生职业化，社会化及个性化发展的必要阶段，建立科学合理，操作针对性强的毕业实习管理模式，是提高护理教育的有效途径。

一、构建护生实习管理方式

1.组建实习期护生的个性发展服务中心

对于实习期护生的指导可以从这几方面入手工作，一是有效的个性指导，通过班级活动，社会实践的学生的专家座谈等相关活动，让学生更加深刻的了解自身特征和从业素养。根据学生的自身要求和客观条件相结合，选择合适的实习岗位；二是要对实习、就业进行相关的指导，为实习学生认清当前护生的就业形势，就业范围的分布情况，就业医院有医院的特点要求等相关知识的补充。……