如何培养小学生良好的行为习惯

王彪

摘要：行为习惯好似指南针，指引着每个人的行动。良好的行为习惯是人一生的根基和资本，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。

关键词：培养 学生 良好 行为习惯

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著名教育家叶圣陶先生说“在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变、求变、善变，有所改革，有所创新。”

所谓习惯，就是人的行为倾向。是稳定的、甚至是自动化的行为。用心理学的话来说，习惯是刺激与反应之间的稳固链接。作为教师，是学生成长的引路人，不仅要给学生传授知识，还要培养学生养成良好的行为习惯，为他们的健康成长打下扎实的基础。行为是一种有目的的实践活动，也是一个人品行的外在表现。儿童是否具备良好的行为习惯，关键是他的日常行为是否合乎规范要求。

“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”小学阶段是行为习惯养成的最初阶段，因此，加强儿童良好行为习惯的培养，促进儿童行为能力的提高非常重要。如何培养小学生良好行为习惯？

一、 悉心引导，晓之于理

人的行为习惯不是与生俱来的，而是经过后天的实践活动逐渐形成的。……