交际目的下的初中英语教学探讨

袁军玲

摘要：初中英语教学的最终目的是提高学生对英语语言的应用能力，也就是口语交际能力。因此，在实际教学中，教师应从提高学生学习英语的兴趣入手，逐步培养学生的听说能力，鼓励学生大胆说英语，最终提高其交际能力。

关键词：口语交际 初中英语 教学策略

【中图分类号】G633.41

在初中英语课堂教学中，教师不仅应教会学生基本的单词、语法及句型，而且还要重视学生口语交际能力的提升，因为英语教学的最终目的是让学生掌握较好的应用英语语言的能力。学生只有在运用英语进行交际的过程中，才能体会到英语的价值与魅力，才能激发他们学习英语学科的积极性，才能自觉用英语完成交际活动。

一、培养信心，提高交际意愿。

在初中英语教学中，教师应引导学生树立学习英语的信心，只有充满自信地投入英语教学活动，学生才能充分发挥主观能动性进行高效学习。信心与意愿是初中生高效率学习英语基础知识、提升英语能力的前提条件。在实际教学中，初中英语教师应做好以下两点，以帮助学生树立信心、提高口语交际意愿。①引导学生挖掘自身学习英语的优势。每个学生在学习上或多或少都有自己的优点，比如记忆力强、理解力好等，在教学中教师应引导学生及时挖掘自身的优点，并将这一特点与英语学习结合起来，实现学习的事半功倍。并且，教师还应经常鼓励学生，提醒他们每个人都有学习的潜力可挖，只要肯下功夫没有学不会的知识，付出就会有回报。……