也谈游戏在小学数学教学中的应用

赵春先

摘要：游戏”一次在大多数人眼中都是一种贬义词，听到该词浮现在人们眼前的估计都是一帮年轻人目不转睛地盯着电脑，一玩就忘了周围所有的事情，所以大家也定义游戏对人们的影响就是容易造成人们对游戏的痴迷而不干正事。能在实践过程中有效吸引学生的注意力与提高学生的参与度，有效激发学生的学习兴趣，使之在学习的过程中轻松愉悦。游戏化教学的实施可以在实现课堂有效导入的同时还能够激发学生的兴趣，在新课改下实现小学数学的教学目标有积极的重要性和必要性。

关键词：游戏教学 教学效果 生活化教学

【中图分类号】G623.5

小学数学教学是一个基础的数学启蒙阶段，是培养学生具有初步的数学学习能力的一门学科。启蒙学生的数学意识，形成解决数学问题的能力，培养学生具有对数学学习的兴趣，这是目前小学数学教学的主要目标。作为一名小学数学教师，如何在小学数学中应用游戏，是我在教学中致力探讨的一个重要问题。在实践中我也总结出了一些经验，和同行们一起切磋一下。

一、在数学教学中应用游戏的重要性

“游戏”一次在大多数人眼中都是一种贬义词，听到该词浮现在人们眼前的估计都是一帮年轻人目不转睛地盯着电脑，一玩就忘了周围所有的事情，所以大家也定义游戏对人们的影响就是容易造成人们对游戏的痴迷而不干正事。正是游戏具有容易让人痴迷的“缺点”，所以在将其运用到小学数学中的教学时需要我们能够对其进行有效把握，具体点说就是需要利用游戏能够吸引学生的这一特点开展高效教学。……