浅谈合作竞争教学在初中篮球技术教学中的教学实践

柏晓辉

摘要：本文将传统体育篮球教学模式和合作竞争教学模式下的篮球技术教学的效果进行了对比，希望可以为初中生的体育篮球学习提供帮助，将篮球真正发展成为一项全民性运动。

关键词：初中；合作竞争教学；篮球；技术教学

【中图分类号】G633.96

初中的体育课本身课时有限，在有限的课时内却有大量的体育教学内容和任务，因此篮球教学时间更是少之又少，加之学生的身体素质和篮球技术水平又存在很大的差异，因此要对合作竞争教学中的初中篮球技术教学进行探讨和研究，就必须以教学实例作为参考，运用对照、观察的方法，从而使初中学生获得身临其境的亲身体验，以此来反映合作竞争教学在初中篮球技术教学中的作用和意义，充分体现合作竞争教学的实效性。

一、合作竞争教学概述

所谓合作竞争教学是指在实际教学中将学生划分为若干小组，并通过小组成员间的沟通、探讨、合作及小组间的竞争来找出教师所创设问题的答案。这样的教学模式可以有效的调动学生学习的积极性，激发学生的学习欲望，提高学生的动手能力、沟通交流能力和写作能力，充分发挥学生课堂的主体地位。需要指出的是，在实施合作竞争教学的分组时，教师应做到心中有数，每组学生都能优劣互补，这样的竞争学习才更加公平。

二、合作竞争教学模式的具体要求

素质教育和新课程改革下的合作竞争教学与传统教学模式相比，是具有优势的、创新式的教学。……