如何提高小学数学教学的有效性

桑吉吉

摘要：小学数学是一门基础学科，也是学生学习数学知识的初级阶段。如何提高数学的教学效率，激发学生的学习兴趣，培养学生的综合能力。因此，学好小学数学对于学生的发展观念有着很重要的作用。如何提高教学方法激发学生学习兴趣也是广大小学数学教师一直很关注的重要问题，也是新课程改革所追求的重要目标。本文笔者作为一名小学数学教师，也在不断地尝试与实践，认真学习，掌握科学的教育新理念，提高自己的教学方法。

关键词：小学数学；有效教学；新课改 ；策略方法

【中图分类号】G623.5

随着新课程改革，有效性的教学终极目标，提高数学教学的有效性，成为了广大教师所追求目标和要求。更多的是激发学生的学习兴趣，使他们的学习意识和学习能力逐步加强，从而为学生的可持续性发展打下良好的基础，全面提高学生的综合素质。

一、制定教学目标，有效教学的基础

教学有效性指的是教学目标能顺利完成，而完成教学目标靠的是教师对教学过程的设计和把握，要做到有效教学，就要将教学目标的实现作为教学的重点。教师在设计教学过程时，应该围绕教学目标来安排和制定，不能随意或者盲目地进行课堂教学，要充分保证数学教学的针对性和方向性。当然，教学目标的制定必须要合理和科学，要结合教学内容的需要和学生的实际特点来制定，突出重点，把握难点，以新课程改革下的三维教学目标为指导思想，将教学目标做精、做细。……