小学教师在教学中如何做后进生的工作

阿依姑丽?吐鲁甫

【摘 要】做好后进生的教学工作，对于教学活动的深入开展具有积极的影响。本篇文章首先对小学后进生的类型进行分析，并结合小学后进生的具体情况，提出一些针对性的解决策略，做好后进生的工作，为小学生的学习和未来的发展奠定良好的基础。

【关键词】小学教师；后进生工作；小学教育

【中图分类号】G620

后进生指的是在班级中时常犯错误或者学习成绩较差的学生，是当前很多教师所困扰和忧愁的问题，如何更好的指导学生进行学习，告别后进生的存在，提升班级内学生的整体学习能力是一个急需要解决的问题。本篇文章主要结合实际教学经验，对小学教师在教学中如何做好后进生的工作进行分析，希望能够对小学后进生的学习和进步产生积极的影响。

一、小学后进生的主要类型

当前教学中我们常见的后进生主要有两种类型，一种为愿意学习，但是学习成绩较差的学生；另一种为性格顽皮，同时学习成绩较差的学生。

（一）乐于学习，但是学习成绩较差

一些学生乐于学习但是学习成绩却始终较差，对于这些学生，教师可以具体指导学生一些良好的学习方法，多鼓励学生。

（二）性格顽皮，同时学习成绩较差

多数学生的心智还不成熟，像幼儿一样，希望引起老师的注意。对这样的学生，要多交流和鼓励，让学生知道老师对他们每一个人的关心。

二、小学教师在教学中如何做后进生的工作

不管是差生还是好生，只要用心教导，都可以成为品行良好而成绩优秀的学生。……