孙克昭
【摘 要】随着社会的发展,城市化进程的加快,在我国的青少年中出现了一个较为严重的问题,那就是越来越多的留守儿童。就我国目前的情况来看,留守儿童大多都是在处于小学的初等教育阶段,此时的青少年们正是处于世界观,人生观,价值观的形成时期,需要特别的关心和照顧,然而由于大多数留守儿童的父母都不在他们的身边,所以他们在成长过程中,缺乏父母的关爱和指引。本文就结合我国农村留守儿童的状况,谈一下留守儿童普遍存在的问题。
【关键词】农村;留守儿童;问题
【分类号】D432.7
时下,越来越多的农民进城务工,这种趋势所带来的影响是多方面的。在有子女的农民工中,只有很少的农民工是把子女带到城市上学,而绝大多数的是把子女留在老家,托付给其爷爷、奶奶、外公、外婆,甚至是叔、伯、姨等,这就产生了一个特殊儿童群体——“留守儿童”。在缺少父母关爱的环境中,这些“留守儿童”的心理、学习、行为习惯、自觉性等都受到很大的影响。留守儿童的学习现状令人担忧,存在很多问题,很值得我们去关注、调查和研究。
一、学习普遍较差
由于父母外出打工,缺乏有效的家庭教育这个重要环节,留守儿童对学习缺乏热情,进取性、自觉性不强,作业不能按时完成,应付了事,学习成绩普遍较差。调查显示,留守儿童中学习成绩优秀的不到20%,80%以上学习成绩中等或偏下,有的主课只有30分—40分,时常有逃学、厌学、上课纪律性差、上课时间溜出学校上网等现象发生。……