王龙辉
本文研究主体为大学生群体,其相对于其他人群而言,有着更多的闲暇时间、忧国忧民的爱国情怀和爱打抱不平的社会责任感,并逐渐形成了自己的世界观、人生观、价值观,乐于表达自己的意见和看法,渴望得到外界关注,这对加强大数据环境下的高校思想政治教育研究具有重要的意义,该课题的研究从理论上涉及到高校思想政治教育的传统教育观念、内容和方式方法的不同,以及在面对大数据时代下网络带来的机遇和挑战时如何做出调整等,从理论上可以为我国高校在网络上开展大学生思想政治教育提供指导。
高校思想政治的教育环境随着大数据时代的快速发展也在不断改变,传统的单方面灌输性的教育模式也被现代化教育模式逐渐取代。一方面,为高校思想政治教育工作的开展带来了方便,提高了工作效率,也开拓了大学生的视野,影响到大学生生活的方方面面;另一方面,由于网络环境资源丰富、传播速度快等特点,高校大学生在获取便利的时候很容易被网络上鱼龙混杂的信息所误导,影响自身价值观、世界观、人生观的形成,甚至有可能做出一些不理智甚至是违法乱纪的事情。就需要高校思想政治教育工作者认清局势,紧跟时代步伐对工作方法和模式进行调整,提出解决对策。减少网络对大学生及高校思想政治教育带来不良影响,提高高校思想政治教育工作的時效性和吸引力,增强大学生判断甄别信息的能力,才是高校思想政治教育工作需要解决的重点。……