河南省少儿阅读事业发展现状调查与研究

王海辉

摘 要：文章通过对河南省各地少儿阅读工作的相关数据进行统计和分析，深入基层进行实地调研考察，了解目前河南省少儿阅读事业的现状及存在的问题，并分析原因，提出合理化建议，以期促进河南省少儿阅读事业保持快速健康发展，助推全民阅读。

中图分类号：G250文献标识码：A文章编号：1003-1588（2017）09-0130-04

关键词：少儿；阅读；发展；调查；研究

少儿阅读工作是现代公共文化服务体系的重要组成部分，随着我国图书馆事业的迅速发展，少儿阅读服务已成为各级图书馆工作的重点和亮点。河南省各地也积极响应国家号召，将少儿阅读服务作为实施素质教育、建设“书香中原”的重要抓手，开展了丰富多彩的阅读活动，并取得了一定的成果。笔者向全省各级公共图书馆发放调查表，采集各地相关基础数据，并深入基层进行实地调研考察，通过对数据的统计和分析，了解目前河南省少儿阅读事业的现状及存在的问题，在分析原因后提出合理化建议，以期促进河南省少儿阅读事业保持快速健康发展，助推全民阅读。

1 河南省少儿阅读现状

近年来，河南省紧紧围绕建设“书香中原”这一宏伟目标，组织开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的全民阅读活动，营造了爱读书、读好书的阅读氛围。笔者通过问卷调查、实地走访等形式对少儿阅读现状进行了调查，发现少儿阅读具有以下特点。

1.1 阅读时间相对较长

少儿群体平均每月的阅读时间在53个小时左右，居首位，其他群体依次为：退休人员（39小时）、党政机关干部（38小时）、企业人员（37小时）、自由职业者（31小时）、外来务工者（19小时）、农民（17小时）（见图1）。……