新形势下药学类高职学生职业道德培养途径研究

陆艳琦 张倩 杨显辉 刘昌发

摘 要：随着现代职业教育的不断发展，高职学生职业道德教育得到越来越多的关注。当前，在药学类专业中高职衔接的背景下，不同生源学生的职业道德观念差异较大，职业认知模糊，单一的职业道德培养方式已经不能满足以德育人的高職教育发展的需要。课题组结合药学类专业岗位职业道德内容，探索郑州铁路职业技术学院药学类专业高校思想道德课程与医学人文课程相结合的课程体系，构建了党员教师教帮带与专业导师制结合的职业道德教育模式以及校企共育人才的职业道德实践培养途径，起到较好效果。

关键词：高职教育；药学专业；学生职业道德；培养途径

基金项目：河南省软科学研究项目“基于高校提升社会服务能力的中高职药学类专业课程衔接的研究”（项目编号：152400410298）

作者简介：陆艳琦，女，郑州铁路职业技术学院教授，主要研究方向为高职教育；张倩，女，郑州铁路职业技术学院助教，主要研究方向为高职教育；杨显辉，男，郑州铁路职业技术学院讲师，主要研究方向为高职教育；刘昌发，男，郑州铁路职业技术学院副教授，主要研究方向为高职教育。

中图分类号：G711 文献标识码：A 文章编号：1674-7747（2017）05-0075-05

2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话指出，我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务。高职教育是我国教育事业的重要组成……